Widgetized Section

Go to Admin » Appearance » Widgets » and move Gabfire Widget: Social into that MastheadOverlay zone

Οικοσελίδα » ΑΠΟΨΕΙΣ » 

Οι ψευδαισθήσεις των παγκυπρίων εξετάσεων

Το απόλυτο χάος στο μάθημα των Νέων Ελληνικών

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Γράφει: Ανδρέας Ανδρέου 

Σάλος και οδυρμός έχει δημιουργηθεί τις τελευταίες ημέρες λόγω του μαθήματος των Νέων Ελληνικών στις παγκύπριες εξετάσεις. Στο μέρος που αφορούσε τον επικοινωνιακό λόγο, ζητήθηκε από τους μελλοντικούς σπουδαστές να αναπτυχθεί το θέμα κατά πόσον η Κύπρος όλο αυτό το διάστημα βίωνε κάποιες ψευδαισθήσεις και πώς αυτές οι ψευδαισθήσεις επηρέασαν εν τέλει την καθημερινότητα των ανθρώπων. Άραγε το υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού ήθελε όντως  να καινοτομήσει και να ωθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη; Όντως, ήταν μία σωστή και καινοτόμα ιδέα από τους θεματοθέτες ή έφερε στην επιφάνεια ένα από τα πλέον σοβαρά προβλήματα από τα οποία πάσχει η εκπαίδευσή μας που οι ιθύνοντες ήθελαν να αποκρύψουν για ακόμα λίγα χρόνια;

Δυστυχώς τα τελευταία χρόνια παρατηρείται μία πτώση όσον αφορά τον μέσο όρο βαθμολογίας στο μάθημα των Νέων Ελληνικών.  Μήπως για όλο αυτό ευθύνεται το όλο εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα και ο τρόπος διδασκαλίας; Μήπως οι μαθητές είναι τα θύματα σε όλο αυτό και όχι οι θύτες;

Αναμφίβολα, ο τρόπος διδασκαλίας από τους εκπαιδευτικούς δεν είναι ο απόλυτα ορθός. Αυτό άλλωστε φάνηκε και από τις αντιδράσεις των μαθητών όταν τους δόθηκε ένα θέμα, στο οποίο θα έπρεπε να παρουσιάσουν τις δικές τους απόψεις και να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη. Το αποτέλεσμα φυσικά, το απόλυτο χάος και η συζήτηση του θέματος εδώ και μία εβδομάδα σε ολόκληρο το νησί.

Εδώ και χρόνια οι καθηγητές ωθούν τους μαθητές στην αποστήθιση πολλών θεμάτων μη βοηθώντας τους να αποκτήσουν κριτική σκέψη και κάνοντάς τους ανίκανους να χειριστούν οποιοδήποτε άλλο θέμα το οποίο δεν είχαν αποστηθίσει προηγουμένως από έξω. Μήπως είναι καιρός να αλλάξει ριζικά αυτός ο απόλυτα λανθασμένος τρόπος διδασκαλίας; Μήπως θα έπρεπε οι αρμόδιοι να αναλάβουν δράση και αυστηρά μέτρα για τους εκπαιδευτικούς και τον τρόπο διδασκαλίας τους ώστε οι μαθητές να μάθουν τον τρόπο να σκέφτονται πιο σφαιρικά και να μεταφέρουν τις απόψεις του σε οποιοδήποτε θέμα κι αν τους παρουσιαστεί;

Κρίνεται άκρως επιτακτική η ανάγκη για άμεση αλλαγή του προγράμματος και των μεθόδων διδασκαλίας. Δεν νοείται ένας κόσμος από επιστήμονες οι οποίοι δεν θα μπορούν να αναπτύξουν κριτική σκέψη. Καιρός λοιπόν το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού να αρχίσει εγκαίρως την αναβάθμιση ενός εκπαιδευτικού συστήματος, το οποίο πάσχει από ιδέες αλλά και από την προδιάθεση για μία παιδεία και εκπαίδευση, η οποία θα διευρύνει την κριτική σκέψη στους μαθητές και όχι μονάχα να τους μαθαίνει πώς να συγκρατούν στη μνήμη τους σωρό από αχρείαστες πληροφορίες. Αυτό, ήδη οδήγησε πολλές φορές σε αποτυχία τον μαθητικό κόσμο.

Πράγματι, η όλη καλλιέργεια της σκέψης στα παιδιά πως με την αποστήθιση κάποιων συγκεκριμένων θεμάτων θα αποκτούσαν μία θέση σε πανεπιστήμιο και ακολούθως μία θέση σε κάποια σημαντική θέση στο δημόσιο με την μεσολάβηση φυσικά κάποιων κομματικών στελεχών ήταν και αυτό μία από τις μεγαλύτερες ψευδαισθήσεις.

comments

Tags:
loading...